РДР по биологии 10 класс 16.12.2025 задания с ответами
Часть 1. Задания 1–15. Краткий ответ
Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Раздел биологии | Пример |
|---|---|
| Экология | Пищевые цепи |
| ? | Проведение нервного импульса |
Ответ: ___________
Сколько нуклеотидов в участке гена кодируют фрагмент белка из 35 аминокислотных остатков? В ответ запишите только соответствующее число.
Ответ: ___________
Определите вероятность (%) получения гомозиготных особей в потомстве гетерозиготных растений ночной красавицы с розовой окраской цветков. Ответ запишите в виде числа.
Ответ: ___________
Все перечисленные ниже признаки, кроме трёх, используются для описания изображённой на рисунке молекулы. Определите три признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) содержит азотистое основание тимин
2) у эукариота находится в ядре
3) в ядре кольцевая
4) содержит рибозу в нуклеотидах
5) имеет антипараллельные цепи нуклеотидов
6) участвует в трансляции
Ответ: ___________
Какой цифрой на рисунке обозначена склера?
Ответ: ___________
Установите последовательность систематических групп животных, начиная с самого низкого ранга. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Малярийный плазмодий
2) Животные
3) Плазмодии
4) Эукариоты
5) Споровики
6) Простейшие
Ответ: ___________
Установите соответствие между признаками и органоидами эукариотической клетки, обозначенными цифрами 1, 2, 3 и 4 на рисунке: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ
A) расположен вблизи ядра клеток животных и грибов, представлен двумя цилиндрами
B) двумембранный органоид
C) обеспечивает упаковку веществ в секреторные пузырьки (везикулы) и гранулы
D) участвует в образовании веретена деления
E) содержит зелёный пигмент – хлорофилл
F) система внутриклеточных мембран и полостей
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Ответ: ___________
Установите последовательность процессов при транскрипции. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) фермент РНК-полимераза отделяется от ДНК
2) РНК-полимераза присоединяется к стартовой последовательности нуклеотидов ДНК — промотору
3) синтез пре-РНК по принципу комплементарности
4) происходят посттранскрипционные преобразования иРНК (сплайсинг)
5) через ядерную пору РНК покидает ядро клетки
Ответ: ___________
Установите соответствие между видами клеток и способами, в результате которых эти клетки образуются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ВИД КЛЕТКИ
А) спора мха
Б) сперматозоид мха
В) сперматозоид обезьяны
Г) яйцеклетка подсолнечника
Д) микроспоры мака
Е) клетка архегония папоротника
СПОСОБ ОБРАЗОВАНИЯ
1) митоз
2) мейоз
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Ответ: ___________
Установите соответствие между функцией переднего мозга человека и отделом, который эту функцию выполняет.
ФУНКЦИЯ ПЕРЕДНЕГО МОЗГА
А) управление сложными мышечными движениями
Б) анализ всей поступающей информации
В) регуляция температуры тела
Г) обеспечение постоянства внутренней среды организма
Д) управление мыслительной и речевой деятельностью
Е) регулирование чувства жажды, голода и насыщения
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Ответ: ___________
Установите соответствие между характеристиками и животными, обозначенными на рисунке цифрами 3, 4, 5: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
A) трахейное дыхание
Б) имеет голову, туловище и ногу
В) одна пара сложных (фасеточных) глаз
Г) имеет разбросанно-узловую нервную систему
Д) деление тела на голову, грудь и брюшко
Е) имеет замкнутую кровеносную систему
ЖИВОТНЫЕ
1) 3
2) 4
3) 5
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д | Е |
|---|---|---|---|---|---|
| | | | | | |
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для организма, изображённого на рисунке?
1) Симбиоз с деревом
2) Накапливает крахмал
3) Не имеет плодовых тел
4) Для разрушения пищи выделяет ферменты из клеток в окружающую среду
5) Имеет клеточную стенку
6) Проникает в проводящую систему растений
Ответ: ___________
Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение зародышевого мешка покрытосеменных растений. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) пыльцевход
2) спермий
3) синергиды
4) центральная клетка
5) яйцеклетка
6) антиподы
Ответ: ___________
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие признаки объединяют речного рака, паука-крестовика и майского жука в тип Членистоногие?
1) одинаковое строение органов выделения
2) хитиновый покров тела
3) фасеточные глаза
4) замкнутая кровеносная система
5) деление тела на отделы
6) брюшная нервная цепочка
Ответ: ___________
Проанализируйте таблицу «Витамины». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин, понятие или процесс из предложенного списка.
| Витамин | Источник получения | Функция |
|---|---|---|
| А – ретинол | (Б) | Рост и развитие эпителия, входит в зрительный пигмент |
| (А) | Болгарский перец, цитрусовые, черная смородина | Укрепление стенок сосудов, устойчивость к инфекциям |
| D – кальциферол | Образуется в коже под влиянием солнечных лучей | (В) |
Список терминов, понятий и процессов:
1) С – аскорбиновая кислота
2) В1 – тиамин
3) Е – токоферол
4) печень трески, каротин моркови и красного перца
5) растительное масло, зеленые овощи
6) зерновые культуры, дрожжи
7) участие в кальциевом и фосфатном обмене
8) регулирует углеводный обмен и тканевое дыхание
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Ответ: [ ] [ ] [ ]
Часть 2. Задания 16–18. Развернутый ответ
Для записи ответов на задания этой части (16 - 18) используйте чистый лист. Запишите сначала номер задания (16, 17, 18), а затем – развёрнутый ответ на него (решение задачи, объяснения и ответ). Ответы записывайте чётко и разборчиво.
Задание 16.
Назовите структуры спинного мозга, обозначенные цифрами 1 и 2. Опишите особенности их строения и функции.
Задание 17.
Известно, что ген имеет кодирующую и не кодирующую белок части. Фрагмент начала гена имеет следующую последовательность нуклеотидов (верхняя цепь смысловая, нижняя – транскрибируемая):
5' – ТААТГАЦЦГЦАТАТАТЦЦАТ – 3'
3' – АТТАЦТТТЦГТАТАТАГГТТА – 5'
Ген содержит информативную и неинформативную части для трансляции. Информативная часть гена начинается с триплета, кодирующего аминокислоту Мет. С какого нуклеотида начинается информативная часть гена? Определите последовательность аминокислот во фрагменте полипептидной цепи. Ответ поясните. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода.
Генетический код (иРНК от 5' к 3' концу)
| Первое основание | Второе основание | Третье основание |
|---|---|---|
| | У | Ц | А | Г | |
| У | Фен | Сер | Тир | Цис | У |
| | Фен | Сер | Тир | Цис | Ц |
| | Лей | Сер | - | - | А |
| | Лей | Сер | - | Три | Г |
| Ц | Лей | Про | Гис | Арг | У |
| | Лей | Про | Гис | Арг | Ц |
| | Лей | Про | Гли | Арг | А |
| | Лей | Про | Гли | Арг | Г |
| А | Иле | Тре | Асп | Сер | У |
| | Иле | Тре | Асп | Сер | Ц |
| | Иле | Тре | Лиз | Арг | А |
| | Мет | Тре | Лиз | Арг | Г |
| Г | Вал | Ала | Асп | Гли | У |
| | Вал | Ала | Асп | Гли | Ц |
| | Вал | Ала | Глу | Гли | А |
| | Вал | Ала | Глу | Гли | Г |
Задание 18.
При скрещивании растений гороха с семенами гладкой формы и отсутствием усиков в сложном листе с растением, имеющим семена морщинистой формы и усик в листе, всё потомство имело гладкие семена и усики в листьях. При анализирующем скрещивании гибридов первого поколения было получено 4 фенотипических класса, имеющих 117, 103, 52 и 49 растения соответственно. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы и фенотипы всех родителей и потомков. Поясните фенотипическое расщепление во втором скрещивании.
Часто задаваемые вопросы
1. Где найти ответы на все задания этой РДР по биологии?
Ответы ко всем заданиям демонстрационного варианта, включая развернутые решения задач 16-18, доступны по кнопке ниже. Там же приведены критерии оценивания.
2. Какого числа проводится РДР по биологии в 10 классе?
Согласно демонстрационному варианту, работа запланирована на 16 декабря 2025 года.
3. Сколько времени отводится на выполнение работы?
На выполнение всей работы отводится 1 час 30 минут (90 минут) без учета перерыва.
4. Из скольких частей состоит работа?
Работа состоит из двух частей:
* Часть 1: 15 заданий с кратким ответом (число, последовательность, слово).
* Часть 2: 3 задания с развернутым ответом (требуют полного объяснения и решения).
5. Можно ли пользоваться черновиком?
Да, при выполнении заданий можно пользоваться черновиком, но записи в нем не учитываются при оценивании.
