Итоговое собеседование 11 марта 2026 9 класс (пересдача МСК+1)
Ключевые слова: Выразительно прочитайте вслух текст о советском и российском нейрофизиологе, итоговое собеседование 2026, устный русский 9 класс, пересдача 11 марта, резервный день МСК+1, регионы мск+1, варианты и ответы.
В данной статье представлены полные тексты заданий и подробные решения для успешной сдачи итогового устного собеседования в 9 классе (Вариант 796). Материал предназначен для регионов, живущих по времени МСК+1, сдающих экзамен в резервный день 11 марта 2026 года. Первое задание включает выразительное чтение текста о выдающемся исследователе мозга Наталье Петровне Бехтеревой.
Вариант 796
Часть 1. Задания 1–2. Чтение и пересказ текста
Задание 1
Выразительно прочитайте вслух текст о советском и российском нейрофизиологе, крупном исследователе мозга Наталье Петровне Бехтеревой (1924-2008).
У Вас есть 2 минуты на подготовку.
Наталья Петровна Бехтерева – знаменитый врач, учёный. Она посвятила жизнь исследованию мозга человека. Наталья Петровна была внучкой знаменитого русского невролога, психиатра и психолога Владимира Михайловича Бехтерева, родилась в Ленинграде в семье инженера-изобретателя и врача. Ранние годы она вспоминала с теплом. Однако счастливое детство кончилось, когда ей было 13 лет: её родителей репрессировали, а саму Наталью, её брата и младшую сестру отдали на воспитание в детский дом.
В детдоме Бехтерева пережила блокаду Ленинграда. В эти суровые годы Наталья Петровна дежурила в госпиталях, ухаживала за ранеными. Пойдя по стопам матери, она поступила в медицинский институт, который окончила вскоре после завершения Великой Отечественной войны.
Успех к Бехтеревой пришёл в 1962 году, когда она разработала собственную исследовательскую систему и была назначена руководителем коллектива, занимавшегося нейрохирургическими операциями. Уникальность этих операций состояла в том, что пациент был в сознании и рассказывал о своих ощущениях. Это позволяло хирургам найти поражённый участок мозга.
Свою научную деятельность Наталья Петровна связала с исследованием человеческого мозга. В 1992 году Бехтерева стала руководителем научной группы, занимавшейся нейрофизиологией мышления, творчества и сознания в Институте мозга человека. После её смерти этому ведущему учреждению Российской академии наук по изучению работы мозга было присвоено имя Натальи Петровны Бехтеревой.
ОТВЕТЫ УСТНОЕ СОБЕСЕДОВАНИЕ ПЕРЕСДАЧА 9 КЛАСС 11.03.2026 РЕГИОНЫ МСК+1
Подготовка к выразительному чтению текста о Наталье Бехтеревой требует особого внимания к ударениям и интонации. Этот материал поможет школьникам успешно сдать пересдачу устного экзамена по русскому языку 11 марта 2026 года. Тщательная отработка сложных терминов позволит избежать потери баллов по критериям орфоэпии.
Ответ: ___
Решение: Обратите внимание на склонение дат и числительных:
- "(тысяча девятьсот двадцать четвёртого - две тысячи восьмого) годов"
- "тринадцати лет"
- "в 1962 (тысяча девятьсот шестьдесят втором) году"
- "в 1992 (тысяча девятьсот девяносто втором) году"
Следите за правильным произношением сложных слов: "нейрофизиологе", "репрессировали", "нейрохирургическими". Делайте логические паузы на знаках препинания, особенно при перечислении и перед двоеточием.
11 МАРТА 2026 УСТНОЕ СОБЕСЕДОВАНИЕ ОТВЕТЫ РЕЗЕРВ РЕГИОНЫ МСК+1
Задание 2
Подробно перескажите прочитанный Вами текст о Наталье Петровне Бехтеревой, включив в пересказ её слова:
«Мозгу, как и всем другим органам, нужно работать – даже мозг детей, не получивший достаточного количества раздражителей, может не развиться как следует... А тот, кто всю жизнь занимался умственной работой, сохраняет мозг в рабочем состоянии до глубокой старости».
Подумайте, где лучше использовать слова Н.П. Бехтеревой в пересказе. Вы можете использовать любые способы цитирования.
У Вас есть 2 минуты на подготовку.
При необходимости Вы можете использовать «Поле для заметок».
ИТОГОВОЕ УСТНОЕ СОБЕСЕДОВАНИЕ от 11.03.2026 ОТВЕТЫ НА ПЕРЕСДАЧУ РЕГИОНЫ МСК+1
Умение органично вплетать цитату в пересказ — ключевой навык для получения максимального результата на итоговом собеседовании. Разбор задания для резервного дня 11.03.2026 демонстрирует оптимальные способы цитирования и сохранения микротем исходного текста.
Ответ: ___
Решение: План пересказа с внедрением цитаты:
1. Детство и юность Н.П. Бехтеревой: семья ученых, репрессии родителей, жизнь в детдоме и тяжелые испытания во время блокады Ленинграда.
2. Учеба в медицинском институте и первые профессиональные успехи в 1962 году (руководство коллективом и проведение операций с пациентами в сознании).
3. Научная деятельность: руководство исследовательской группой в Институте мозга человека в 1992 году. (*Здесь логично вставить цитату: «Наталья Петровна всегда подчеркивала исключительную важность интеллектуального труда. Она говорила: "Мозгу, как и всем другим органам, нужно работать..."»*).
4. Увековечивание памяти: присвоение Институту имени выдающегося ученого после её смерти.
9 КЛАСС ИТОГОВОЕ СОБЕСЕДОВАНИЕ МСК+1 ОТ 11 МАРТА 2026 ОТВЕТЫ
Часть 2. Задания 3–4. Монолог и диалог
Задание 3
Выберите одну из предложенных тем беседы.
Тема 1. Поход в магазин (на основе описания фотографии)
Тема 2. Памятник, который мне запомнился (повествование на основе жизненного опыта)
Тема 3. Почему экологические проблемы являются актуальными в современном мире? (рассуждение по поставленному вопросу)
У Вас есть 1 минута на подготовку.
Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.
Карточка участника собеседования. Задание 3. Тема 1. Поход в магазин.
Опишите фотографию.
Вы можете дать ответы на следующие вопросы:
- Кто запечатлён на фотографии?
- Где происходит действие?
- Что делает семья?
- Каковы взаимоотношения в семье?
Карточка участника собеседования. Задание 3. Тема 2. Памятник, который мне запомнился.
Расскажите о памятнике, который Вам запомнился.
Вы можете дать ответы на следующие вопросы:
- Что это за памятник, где он расположен?
- Как он выглядит?
- При каких обстоятельствах Вы его увидели впервые?
- Почему Вам запомнился этот памятник?
Карточка участника собеседования. Задание 3. Тема 3. Почему экологические проблемы являются актуальными в современном мире?
Почему экологические проблемы являются актуальными в современном мире?
Вы можете дать ответы на следующие вопросы:
- Как научный прогресс и хозяйственная деятельность людей влияют на состояние окружающей среды?
- Как бытовая жизнь людей влияет на состояние природы?
- Почему нужно беречь природу?
- Что может сделать каждый человек для сохранения природы?
ПЕРЕСДАЧА УСТНОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ ОТВЕТЫ 11 МАРТА 2026 РЕГИОНЫ МСК+1
Монологическое высказывание часто вызывает трудности у девятиклассников. Представленные ниже примеры помогут выпускникам из часового пояса МСК+1 грамотно и уверенно выстроить свою речь на пересдаче итогового собеседования 11 марта, соблюдая требуемый объем предложений.
Ответ: ___
Решение: Пример монолога по Теме 1 (Описание фотографии):
"Передо мной интересная фотография, на которой запечатлена семья во время похода за продуктами. Действие происходит в светлом и просторном супермаркете, скорее всего, в отделе свежих овощей и фруктов, так как на заднем плане видны витрины с богатым ассортиментом. На переднем плане мы видим маму, папу и их маленького сына, которые увлеченно выбирают покупки. Отец держит в руках крупную желтую дыню или помело, показывая плод ребенку, а мальчик с большим интересом тянется к фрукту. Мама с улыбкой наблюдает за ними, поддерживая сына за плечо. Очевидно, что в этой семье царят гармоничные и очень теплые взаимоотношения. Совместные походы по магазинам не только помогают сделать необходимые покупки на неделю, но и становятся отличным поводом провести время вместе, обучая ребенка основам правильного выбора полезной еды."
ОТВЕТЫ И ВАРИАНТЫ ПЕРЕСДАЧА УСТНОГО 11.03.2026 РЕГИОНЫ МСК+1
Задание 4
Во время беседы Вам будут предложены вопросы по выбранной Вами теме. Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником.
ОТВЕТЫ РЕЗЕРВ 11 МАРТА 2026 ИТОГОВОЕ СОБЕСЕДОВАНИЕ МСК+1
Диалог с экзаменатором проверяет способность спонтанно и аргументированно отвечать на вопросы, поддерживая естественную беседу. Данные примеры ответов станут отличной базой для подготовки к резервному дню устного экзамена по русскому языку 11.03.2026.
Ответ: ___
Решение: Примерные ответы для диалога по Теме 3 (Экологические проблемы):
- Как научный прогресс и хозяйственная деятельность людей влияют на состояние окружающей среды?
- К огромному сожалению, влияние человека часто оказывается разрушительным. Заводы и фабрики выбрасывают токсичные вещества в атмосферу, леса бесконтрольно вырубаются ради древесины, а водоемы загрязняются промышленными отходами.
- Как бытовая жизнь людей влияет на состояние природы?
- В быту люди ежедневно производят тонны пластикового мусора, который разлагается столетиями и отравляет почву. Кроме того, использование личных автомобилей увеличивает выбросы выхлопных газов, а нерациональное потребление воды и электричества истощает ценные природные ресурсы.
- Почему нужно беречь природу?
- Природа — это наш общий дом, и ее ресурсы не бесконечны. Если мы не будем ее беречь, будущим поколениям достанется загрязненная планета, непригодная для комфортной и здоровой жизни.
- Что может сделать каждый человек для сохранения природы?
- Каждый может начать с простых повседневных привычек: сортировать мусор, использовать многоразовые тканевые сумки вместо одноразовых пластиковых пакетов, экономно расходовать воду и бережно относиться к флоре и фауне во время отдыха за городом.
УСТНЫЙ РУССКИЙ 9 КЛАСС РЕЗЕРВНЫЙ ДЕНЬ 11 МАРТА ОТВЕТЫ РЕГИОНЫ МСК+1
Регионы часовой зоны МСК+1 (Самарское время, UTC+4), сдающие Итоговое устное собеседование в резервный день 11 марта 2026 года:
Астраханская область, Самарская область, Саратовская область, Удмуртская Республика, Ульяновская область.
