Пробное ОГЭ русский язык 24.03.2026 (Республика Дагестан) ответы

На данной странице представлены полные материалы регионального тренировочного мероприятия (РТМ) ОГЭ по русскому языку для учащихся 9 классов, которое прошло 24 марта 2026 года в Республике Дагестан (05 регион). Вариант включает в себя текст для изложения, блоки анализа синтаксиса и пунктуации, а также разбор всех тем сочинений. В первом задании выпускникам необходимо прослушать исходный текст и грамотно написать сжатое изложение.

Ключевые слова: РТМ ОГЭ, русский язык, 9 класс, 05 регион, Республика Дагестан, 24 марта 2026, апробация, ответы на пробник, город Дербент, решение заданий тренировочного ОГЭ

решения и задания ртм огэ ЗДЕСЬ русский язык 24 марта 2026 ТУТ 05 регион

Часть 1. Задание 1. Сжатое изложение

Задание 1

Прослушайте текст и выполните задание 1 на БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сначала напишите номер задания, а затем текст сжатого изложения. Сжатое изложение напишите от того же лица, от которого ведётся повествование в исходном тексте. Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Объём изложения не менее 70 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.

Ответ: ___

АПРОБАЦИЯ РУССКИЙ ЯЗЫК 24 МАРТА 2026 РЕСПУБЛИКА ДАГЕСТАН ГОРОД МАХАЧКАЛА 9 КЛАСС

Девятиклассники из города Махачкала активно используют данные материалы. Эта всероссийская апробация диагностическая работа по русскому языку, прошедшая 24.03.2026, отлично отражает реальный уровень требований в 05 регионе.

ПРОБНИК ОГЭ РУССКИЙ ЯЗЫК ОТВЕТЫ 24 МАРТА 2026 СЕЛО АХТЫ 05 РЕГИОН

Часть 2. Задания 2–12. Анализ текста и грамматика

Прочитайте текст и выполните задания 2, 3.

(1) Каждый день уровень океанских вод поднимается и снижается, причём в устьях некоторых рек и в отдельных заливах на несколько метров. (2) Эти явления носят названия «приливы» и «отливы». (3) Дважды в сутки вода приливает на берег и дважды в сутки отступает там, где берег полог, вода подходит, а при отливе отходит на несколько километров от берега. (4) Приливы и отливы относятся к возобновляемым экологически чистым источникам энергии. (5) В 1967 г. во Франции была пущена первая приливная электростанция, а затем подобную опытную электростанцию создали и в России, вблизи Мурманска.

Задание 2

Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.

1) уровень поднимается (предложение 1)

2) эти явления носят (предложение 2)

3) берег полог (предложение 3)

4) приливы относятся (предложение 4)

5) создали (предложение 5)

Ответ: ___

ответы на пробник ртм огэ русский язык 05 регион буйнакский район 24.03.2026

Настоящее тренировочное мероприятие РТМ в Буйнакском районе дает шанс ученикам девятого класса выявить свои слабые места в грамматике. Пробное тестирование ОГЭ за 24 марта 2026 года в Республике Дагестан содержит именно такие синтаксические задачи.

Задание 3

Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов.

1) Вторая часть сложного предложения 1 неполное предложение.

2) Предложение 2 простое, неосложненное.

3) В сложном предложение 3 первая часть содержит однородные сказуемые.

4) Предложение 4 простое, осложненное однородными подлежащими.

5) Вторая часть сложного предложения 5 односоставное безличное предложение.

Ответ: ___

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ТРЕНИРОВОЧНЫЙ ОГЭ РУССКИЙ ЯЗЫК ДАГЕСТАНСКИЕ ОГНИ 24 МАРТА 2026

Выполнение заданий и решений подобного формата необходимо для успешного прохождения итоговой аттестации в городе Дагестанские Огни. Актуальный пробный ОГЭ по русскому языку 05 региона поможет закрепить знания пунктуационных и грамматических правил.

Задание 4

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

А) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.

Б) Если первая и вторая части бессоюзного сложного предложения противопоставлены по смыслу, то между частями предложения ставится тире.

В) Согласованное приложение, стоящее после определяемого слова, выделяется тире.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1) Каштанка, вскочив, присела на все четыре лапы и, протягивая к коту морду, залилась громким лаем.

2) И березовая рощица, протягивающая к небу ветки, и могучий дуб, закрывающий своим шатром поляну, словом, все было по-своему прекрасно.

3) С Балтики на город наползали тёмные тучи предвестники шторма, нередкого в этих краях.

4) Старик взволнованно подёргал за ручку дверь оказалась запертой, видимо, с внутренней стороны.

5) Далеко впереди, в ясном небе проступала светлая полоса, отблеск близких полярных льдов.

Ответ: ___

РТМ-9 АПРОБАЦИЯ РУССКИЙ ЯЗЫК ГУНИБСКИЙ РАЙОН 05 РЕГИОН ОТ 24.03.2026

Качественная диагностика ОГЭ в Гунибском районе всегда включает комплексные задания на пунктуацию. Регулярное решение заданий тренировочного ОГЭ от 24 марта 2026 года позволяет учащимся Республики Дагестан уверенно чувствовать себя на экзамене.

Задание 5

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять кавычки.

Болдинская усадьба, расположенная недалеко от (1) Нижнего Новгорода (2) привлекает к себе большое количество поклонников А.С. Пушкина. Несмотря на то что поэт побывал в родовом поместье всего три раза, село вдохновляло его на написание более 50 произведений, среди которых (3) Медный всадник (4), главы (5) Евгения Онегина (6) Недаром исследователи творчества Александра Сергеевича говорят о времени, которое поэт провел здесь осенью 1830 года (7) Это чудо болдинской осени (8).

Ответ: ___

решения и задания ртм огэ русский язык 24 марта 2026 город каспийск 05 регион

Синтаксический анализ предложений является неотъемлемой частью работы, которую школьники г. Каспийск пишут во время региональных тренировочных мероприятий. Внимательный разбор пробника ОГЭ Республики Дагестан за 24.03.2026 улучшает навыки работы с текстом у 9 класса.

Задание 6

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

1) ЦИРК буква И обозначает мягкость предшествующего согласного.

2) МЕДИЦИНА в окончании имени существительного после Ц пишется буква И.

3) КАРМАННЫЙ в имени прилагательном, образованном от имени существительного с основой на -Н с помощью суффикса -Н- пишется НН.

4) ПО-ВЕСЕННЕМУ (тепло) наречие пишется через дефис, потому что образовано от основы имени прилагательного с помощью приставки ПО- и суффикса -ЕМУ.

5) НЕ ПРИШЛИ частица НЕ с глаголом пишется раздельно.

Ответ: ___

ПРОБНИК ОГЭ РУССКИЙ ЯЗЫК ОТВЕТЫ 24 МАРТА 2026 СЕЛО АХТЫ 05 РЕГИОН

Детальное знание орфографии выручает учащихся из села Ахты при сдаче важных тестов. Эта диагностическая работа РТМ-9 по русскому языку в Дагестане, датированная 24 марта 2026 года, является великолепным тренажером для выпускников.

Задание 7

Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква О.

Озеро, взволнов(1)нное ветром, шумел(2) у берегов. Тр(3)ва, не ором(4)нная дождём, сиротливо приникла к земле. Вот медленно приближается огромная свинц(5)вая туча. Она закрывает небо и грозн(6) висит над притихш(7)й землёй. Озеро затиха(8)т. Вдруг раздался оглушительный удар грома, и крупный дождь зашумел по листьям.

Ответ: ___

диагностика огэ русский язык 24.03.2026 дербентский район республика дагестан

Правильная вставка пропущенных букв часто вызывает трудности у ребят Дербентского района во время всероссийской апробации. Пробные ОГЭ ответы за 24 марта 2026 года помогут девятому классу 05 региона восполнить пробелы в знаниях по русскому языку.

Задание 8

Раскройте скобки и запишите слово «сиденья» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Для изготовления плетёных (сиденья) используют капроновые нити, имитирующие ротанговую соломку.

Ответ: ___

ВСЕРОССИЙСКАЯ АПРОБАЦИЯ ОГЭ РУССКИЙ ЯЗЫК КИЗИЛЮРТОВСКИЙ РАЙОН 24 МАРТА 2026

Орфоэпические и грамматические нормы проверяются на каждом региональном тренировочном мероприятии, включая тестирования в Кизилюртовском районе. Изучая задания и решения пробника ОГЭ Республики Дагестан от 24.03.2026, школьники уверенно идут к высоким баллам.

Задание 9

Замените словосочетание «рожок пастуха», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Ответ: ___

ртм огэ 9 класс русский язык 05 регион город хасавюрт 24.03.2026

Умение преобразовывать словосочетания крайне важно для 9 класса города Хасавюрт при выполнении РТМ. Это тренировочное мероприятие ОГЭ по русскому языку 24 марта 2026 года в 05 регионе включает отличные примеры для отработки этого навыка.

Прочтите текст и выполните задания 10-12.

(1) В пятом классе когда-то висели картины. (2) Их давно сняли, но в стенах осталось шесть больших железных крюков. (3) Эти крюки вызвали у нас одну «удачную мысль». (4) Наш класс осуществил её с блеском и ловкостью.

(5) Шестерых самых легких и маленьких ростом гимназистов, в том числе и меня, подвесили за туго затянутые кушаки к крюкам. (6) Крюки больно давили на поясницу. (7) Спирало дыхание.

(8) В класс влетел учитель латыни Субоч. (9) В это время все остальные гимназисты сделали между партами «стойку» стали вниз головой, вытянув вверх ноги и опираясь руками на парты.

(10) Субоч разогнался и не мог остановиться. (11) Он швырнул на стол журнал, и в ту же минуту весь класс с грохотом перешёл в «исходное положение» стал на ноги и сел на места. (12) А мы, шестеро, отстегнули кушаки, упали на пол и тоже сели за парты.

(13) Наступила звенящая зловещая тишина. (14) Всё было в полном порядке. (15) Мы сидели с невинным видом, как будто ничего не случилось. (16) Субоч начал бушевать.

(17) Но мы отрицали всё начисто. (18) Мы упрямо доказывали, что ничего не было, никто не висел на стенах и класс не делал никакой «стойки».

(19) Латинист растерялся. (20) Выражение тревоги появилось у него на лице. Субоч был очень мнительный.

(21) Потом он сорвался с места и вылетел из класса. (22) До конца урока мы просидели одни, стараясь не шуметь. (23) Мы были встревожены удачей «психологического опыта» и боялись, что после этого Субоч действительно повредится в уме.

(28) Субоч всё узнал и пришёл в ярость. (29) Он произнёс обличительную речь. (30) В этой речи учитель сделал неожиданный поворот. (31) Он стыдил нас не за то, что мы ввели его в обман, а за то, что мы осмелились вести себя так недостойно на уроке самого лучшего из всех языков мира.

(60) Всё это кончилось тем, что Субоч не выдержал общего недоверия и устроил нам общественный экзамен.

(64) Но мы мужественно встречали его удары, и экзамен прошёл блестяще.

(По К.Г. Паустовскому)

Задание 10

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1) «Психологический опыт» имел в гимназии большой успех и был многократно повторен гимназистами из младших классов.

2) Гимназисты были угнетены тяжестью обвинений учителя и осознанием собственного ничтожества.

3) Субоч решил создать себе славу лучшего латиниста, поэтому строго спрашивал гимназистов на занятиях.

4) Латинский язык, по мнению учителя, требовал к себе трепетного и уважительного отношения.

5) Общественный экзамен гимназисты выдержали на отлично.

Ответ: ___

ОТВЕТЫ И ЗАДАНИЯ ПРОБНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ОГЭ РУССКИЙ ЯЗЫК ЛЕВАШИНСКИЙ РАЙОН 24 МАРТА 2026

Внимательное чтение текста Паустовского является залогом успеха для школьников Левашинского района. Пробный ОГЭ по русскому языку в Республике Дагестан, состоявшийся 24 марта 2026 года, проверяет навыки анализа художественной литературы у учащихся 05 региона.

Задание 11

Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. Запишите номера ответов.

1) В класс влетел учитель латыни Субоч.

2) До конца урока мы просидели одни, стараясь не шуметь.

3) Он произнёс обличительную речь.

4) После экзамена мы, конечно, раскисли.

5) Наступила звенящая зловещая тишина.

Ответ: ___

региональное тренировочное мероприятие ртм 9 класс русский язык село ботлих 05 регион 24.03.2026

Знание средств речевой выразительности регулярно тестируется на всероссийской апробации, к которой готовятся ребята из села Ботлих. Найти метафоры в тексте поможет подробный разбор заданий тренировочного ОГЭ от 24.03.2026 в Республике Дагестан.

Задание 12

Лексический анализ.

В предложениях 1-7 найдите слово с лексическим значением «широкий матерчатый пояс». Выпишите это слово.

Ответ: ___

АПРОБАЦИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ СЕЛО АКУША РЕСПУБЛИКА ДАГЕСТАН 24 МАРТА 2026

Лексический анализ всегда присутствует в КИМах девятого класса, и школьники села Акуша уделяют ему особое внимание. Данная диагностика ОГЭ по русскому языку в 05 регионе за 24 марта 2026 года предлагает отличные примеры для поиска синонимов и определений.

Часть 3. Задание 13. Сочинения

Используя прочитанный текст из части 2, выполните на БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2 только одно из заданий: 13.1, 13.2 или 13.3.

Задание 13.1

Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какую роль в тексте играет восклицательный знак?». Приведите в сочинении два примера из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, Вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Ответ: ___

решение заданий тренировочного огэ 05 регион русский язык табасаранский район 24 марта 2026

Для того чтобы написать сильное сочинение на лингвистическую тему, ученики Табасаранского района анализируют различные материалы. Эта всероссийская апробация по русскому языку в Республике Дагестан от 24.03.2026 дает отличную возможность попрактиковаться.

Задание 13.2

Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл предложения 64 текста: «Но мы мужественно встречали его удары, и экзамен прошёл блестяще». Приведите в сочинении два примера из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, Вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.

Ответ: ___

ПРОБНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ОГЭ РУССКИЙ ЯЗЫК СЕЛО АГВАЛИ 24 МАРТА 2026 РЕСПУБЛИКА ДАГЕСТАН

Развернутый анализ фрагмента текста — ключевой навык для школьников из села Агвали. Региональный тренировочный ОГЭ по русскому языку в 05 регионе 24 марта 2026 года отлично тренирует логическое мышление.

Задание 13.3 (Вариант 1)

Сочинение 1

Автор текста: И.А. Бунин

Тема (Задание 13.3): Что такое самоотверженность?

На мой взгляд, самоотверженные поступки совершают только милосердные, неравнодушные люди, способные испытывать сострадание к другим. Приведу примеры из текста И.А. Бунина. Крестьянин Нефёд, услышав о тяжёлой болезни сына барыни, не смог остаться в стороне. Он решил во что бы то ни стало найти новые лапти и выкрасить их в красный цвет, как того хотелось мальчику. Его готовность отправиться в путь несмотря на метель продиктована искренней любовью к людям. Герой пожертвовал своей жизнью ради того, чтобы доставить барыне желанные лапти. Он не выдержал тяжёлый путь, но всё-таки осуществил задуманное. Самопожертвование Нефёда – знак его доброты и сострадания. Таким образом, чуткость, глубокая привязанность к ближним и способность к сочувствию заставляют человека совершать храбрые и благородные поступки.

Ответ: ___

РЕШЕНИЕ ЗАДАНИЙ ТРЕНИРОВОЧНОГО ОГЭ РУССКИЙ ЯЗЫК СУЛЕЙМАН-СТАЛЬСКИЙ РАЙОН 05 РЕГИОН 24.03.2026

Написание качественного сочинения-рассуждения гарантирует высокий балл учащимся Сулейман-Стальского района. Готовые ответы на пробник РТМ ОГЭ в Республике Дагестан от 24 марта 2026 года служат прекрасным ориентиром для девятиклассников.

Задание 13.3 (Вариант 2)

Сочинение 2

Автор текста: Ю.Я. Яковлев

Тема (Задание 13.3): Что такое нравственный выбор?

Нравственный выбор это сложная ситуация, с которой рано или поздно приходится столкнуться каждому. Иногда найти правильное решение очень непросто, и тебе приходится прикладывать усилия, чтобы не сделать глупость. Как же характеризует личность ее нравственный выбор? Чтобы ответить на поставленный вопрос, обращусь к произведениям художественной питературы. В предложенном тексте Ю.Я. Яковлева рассказывается о мальчике, которого все считают тюфяком. На глазах у трусливого Димки Ковалёва «тюфяк» спас тонувшего первоклассника. Когда директор школы хвалил Ковалёва за неравнодушие и отвагу, «тюфяк» оказался перед непростым нравственным выбором: рассказать всем правду или смириться. «Но от одной мысли привлечь к себе внимание ему стало стыдно» (предложение 62). Это характеризует мальчика как скромного человека, который совершает добрые поступки не для того, чтобы прославиться и заслужить чужую благодарность, а по зову сердца, не требуя ничего взамен. В отличие от «тюфяка», Ковалёв приписал себе чужие заслуги из простого тщеславия. Он хотел, чтобы его похвалили перед всей школой, мечтал о такой публичной славе, которой был готов добиться любой ценой. Выбор Ковалёва подчёркивает его трусость и слабость характера. Таким образом, нравственный выбор становится для человека своеобразным испытанием на прочность и позволяет лучше понять его качества и жизненные принципы.

Ответ: ___

пробное тестирование огэ русский язык 9 класс город кизляр 24 марта 2026 республика дагестан

Раскрытие темы нравственного выбора часто встречается на всероссийских апробациях, проводимых в городе Кизляр. Изучение заданий и решений РТМ-9 за 24.03.2026 помогает ребятам из 05 региона лучше формулировать свои мысли.

Задание 13.3 (Вариант 3)

Сочинение 3

Автор текста: К.Г. Паустовский

Тема (Задание 13.3): Как поступки характеризуют людей?

Поступки пучше всего характеризуют внутренний мир человека, помогают понять, какими нравственными качествами он обладает и умеет ли сочувствовать другим. Приведу примеры из текста К.Г. Паустовского. Так, молодые люди, у которых собака Пети выпрашивала еду, высмеяли нищего старика: «Собака у вас милостыню выпрашивает». Брошенный ими кусок колбасы не был добрым жестом, а всего лишь унизительной подачкой. Этот поступок доказывает грубость этих людей, равнодушное отношение к окружающим, стремление унижать слабых. Напротив, старик - добрый и чуткий человек, сохранивший чувство собственного достоинства. Он не позволил Пети брать у чужих людей колбасу и потратил последние деньги на бутерброд для собаки. Это говорит о его умении сострадать. Таким образом, именно поступки становятся важной характеристикой человека и проверкой его моральных принципов.

Ответ: ___

ОТВЕТЫ НА ПРОБНИК РТМ ОГЭ РУССКИЙ ЯЗЫК СЕЛО КАРАБУДАХКЕНТ 05 РЕГИОН 24.03.2026

Понимание мотивов поступков героев литературных произведений обязательно для успешной сдачи ОГЭ в селе Карабудахкент. Эта региональная диагностическая работа по русскому языку 24 марта 2026 года в Дагестане формирует навыки написания качественной аргументации.

Задание 13.3 (Вариант 4)

Сочинение 4

Автор текста: Л. Пантелеев

Тема (Задание 13.3): В чём проявляется чувство долга?

В годы Великой Отечественной войны люди знали, что их главный долг во что бы то ни стало защищать Родину. Они боролись ради мирной жизни на земле и благополучия своих близких. Обратимся к конкретным примерам. В приведённом тексте Л. Пантелеева говорится о тревожном военном времени, которое затронуло жизнь каждого человека. Так, рассказчик познакомился с девочкой Мариной, которая была очень жизнерадостной и красивой. Он хотел, чтобы девочка ему спела, но та отказалась из-за стеснения. Глядя на этого ребёнка, рассказчик понимает, что должен защищать Родину во имя будущего таких детей. Герой с горечью замечает, как изменилась с момента первой встречи девочка Марина. «... не мог поверить, что это всё, что осталось от Маринки, от девочки, про которую говорили «кровь с молоком», от этой жизнерадостной, пышущей здоровьем резвушки». Чтобы придать Марине сил, рассказчику приходится пообещать ей разбить немцев В эту минуту он понимает, какую ответственность на себя берёт, присягая в верности самой Родине, но чувство долга не позволяет ему поступить иначе. Таким образом, в годы войны каждый человек знал, что должен защищать Родину во имя благополучия своего народа, спокойствия и счастья потомков.

Ответ: ___

региональный тренировочный огэ русский язык 9 класс шамильский район дагестан 24 марта 2026

Тема долга перед Родиной является классической для девятиклассников Шамильского района. Проанализировав ответы на апробацию по русскому языку в 05 регионе от 24.03.2026, школьники уверенно справятся с любым текстом на экзамене.

Задание 13.3 (Вариант 5)

Сочинение 5

Автор текста: А.В. Круглов

Тема (Задание 13.3): Когда человек чувствует себя по-настоящему счастливым?

Человек чувствует себя по-настоящему счастливым, когда совершает добрые поступки. Приведу примеры из текста А.В. Круглова. Так. Петя и рассказчик не смогли остаться в стороне, увидев рыдающую старуху. Они отдали последние деньги, чтобы купить ей билет на поезд. Этот пример доказывает: неравнодушный человек готов пожертвовать чем-то важным для себя ради другого. После принятого решения герои поняли, что в этот раз остались без рождественской елки. Однако, как отмечает рассказчик, он никогда ещё не чувствовал себя так хорошо, как в эту минуту. С помощью этого примера А.В. Круглов подчеркивает: сделанное добро приносит человеку счастье. Таким образом, важно совершать благородные поступки, ведь они приносят радость и тебе самому, и людям вокруг.

Ответ: ___

АПРОБАЦИЯ РУССКИЙ ЯЗЫК ОТВЕТЫ СЕЛО ЛЕВАШИ РЕСПУБЛИКА ДАГЕСТАН 05 РЕГИОН 24.03.2026

Размышления о счастье и доброте требуют от учеников из села Леваши вдумчивого подхода к тексту. Всероссийская апробация РТМ-9 по русскому языку 24 марта 2026 года в Республике Дагестан направлена на проверку умения аргументировать свою позицию.

Задание 13.3 (Вариант 6)

Сочинение 6

Автор текста: В.Ю. Драгунский

Тема (Задание 13.3): Как война повлияла на жизнь людей?

Война лишила многих детей, росших в те годы, детства и простых радостей жизни. В то же время она закалила характер, научила ценить мелочи и быть за них благодарными. Приведу примеры из текста В.Ю. Драгунского. Отец рассказывает сыну о страшном военном времени, когда он был ещё ребёнком и всё время хотел есть. Самое яркое воспоминание - случайно доставшийся ему арбуз: «Он треснул как-то криво, была видна белоснежная тонкая корка, а за ней такая багровая, красная мякоть с сахарными прожилками...». Автор подчёркивает: то, что современному поколению может показаться мелочью, нередко становилось для ребёнка военных лет самой большой радостью. В.Ю. Драгунский отмечает, как тяжело приходилось ребёнку, чей организм требовал больше еды, но не мог её получить: «Однажды утром я увидел, что у меня совсем уже нет живота, он просто как будто прилип к позвоночнику». Для отца мальчика это стало своего рода закалкой и научило впоследствии с уважением относиться к любой еде. Таким образом, война действительно оказала влияние на каждого человека, заставила преодолеть немало испытаний и переоценить свой взгляды на многие вещи.

Ответ: ___

задания и решения тренировочное мероприятие огэ русский язык город южно-сухокумск 24 марта 2026

Тексты военной тематики требуют от выпускников города Южно-Сухокумск глубокого эмоционального понимания. Представленные ответы на пробный ОГЭ 05 региона за 24.03.2026 демонстрируют правильную структуру сочинения по русскому языку.

Задание 13.3 (Вариант 7)

Сочинение 7

Автор текста: А.Г. Алексин

Тема (Задание 13.3): Как человек может проявить сочувствие к чужому горю?

На мой взгляд, человек может проявить сочувствие к чужому горю, совершив благородный поступок. Приведу примеры из текста А.Г. Алексина. Так, Оля из семьи строителей сопереживает гардеробщице, которой приходится жить в одной маленькой комнате вместе с мужем и пятью детьми. Героиня хочет, чтобы Анна Ильинична переехала в их освободившуюся квартиру, собирает необходимые документы и просит Колю проследить, чтобы никто из недоброжелателей не разрушил эти планы. Автор подчёркивает: поведение Оли - пример благородных действий человека, который не может пройти мимо чужой беды. Получив письмо. Коля был тронут и пообещал сделать всё возможное, чтобы помочь Анне Ильиничне. Мальчик также испытал сочувствие по отношению к бедной семье и решил, что отныне будет бороться «за настоящую правду». А.Г. Алексин отмечает: готовность помочь другим это уже первый и важный шаг на пути к доброму поступку. Таким образом, сочувствие к чужому горю проявляется не на словах, а доказывается конкретными действиями.

Ответ: ___

РТМ ОГЭ РУССКИЙ ЯЗЫК 9 КЛАСС 05 РЕГИОН МАГАРАМКЕНТСКИЙ РАЙОН ОТ 24.03.2026

Умение писать о сострадании и милосердии высоко оценивается экспертами, проверяющими работы в Магарамкентском районе. Диагностическая работа по русскому языку в Республике Дагестан, прошедшая 24 марта 2026 года, является отличной практикой для каждого школьника.

Задание 13.3 (Вариант 8)

Сочинение 8

Автор текста: С.А. Лубенец

Тема (Задание 13.3): В чём проявляется взаимоподдержка?

Взаимоподдержка проявляется в добром отношении людей друг к другу, желании и готовности помочь, приободрить, сделать что-нибудь приятное и полезное. Приведу конкретные примеры, подтверждающие эти мысли. В предложенном тексте С.А. Лубенец рассказывается о двух мальчиках, с которыми почти никто не общался. Когда Паша попал в больницу, Веня единственный из класса навестил его и поддержал, хотя они никогда не были друзьями. Это говорит о том, что Веня смог поставить себя на чужое место, потому что прекрасно знал как тяжело жить без поддержки. После выздоровления Паша тоже решил помочь сверстнику и предложил сидеть вместе за одной партой. И тот, и другой поддержали друг друга в трудных ситуациях, когда обоим было слишком одиноко без друзей. Именно в подобном неравнодушии к людям и проявляется взаимоподдержка. Итак, взаимоподдержка действительно проявляется в конкретных поступках человека и характеризует его с положительной стороны.

Ответ: ___

ответы на пробник всероссийская апробация огэ русский язык село губден дагестан 24 марта 2026

Подготовка к заданию 13.3 требует от учеников села Губден знания различных жизненных ситуаций и литературных аргументов. Решения тренировочного ОГЭ 05 региона за 24.03.2026 дают полное представление о том, как грамотно рассуждать на тему взаимоподдержки.

пробный огэ русский язык 9 класс все районы ответы тут дагестан 24 марта 2026

❓ Часто задаваемые вопросы

В этом разделе собрана вся необходимая информация о том, как проходят региональные тренировочные мероприятия в 05 регионе.

Республика Дагестан - 05 регион: города: город Махачкала, г. Буйнакск, г. Дагестанские Огни, г. Дербент, г. Избербаш, г. Каспийск, г. Кизилюрт, г. Кизляр, г. Хасавюрт, г. Южно-Сухокумск; районы: Агульский район, Акушинский район, Ахвахский район, Ахтынский район, Бабаюртовский район, Ботлихский район, Буйнакский район, Гергебильский район, Гумбетовский район, Гунибский район, Дахадаевский район, Дербентский район, Докузпаринский район, Казбековский район, Кайтагский район, Карабудахкентский район, Каякентский район, Кизилюртовский район, Кизлярский район, Кулинский район, Кумторкалинский район, Курахский район, Лакский район, Левашинский район, Магарамкентский район, Новолакский район, Ногайский район, Рутульский район, Сергокалинский район, Сулейман-Стальский район, Табасаранский район, Тарумовский район, Тляратинский район, Унцукульский район, Хасавюртовский район, Хивский район, Хунзахский район, Цумадинский район, Цунтинский район, Чародинский район, Шамильский район; основные сёла: село Агвали, с. Агул, с. Аксай, с. Акуша, с. Алхаджакент, с. Анди, с. Арани, с. Аргвани, с. Ашильта, с. Ахты, с. Бабаюрт, с. Балхар, с. Бамматюрт, с. Батлаич, с. Бежта, с. Белиджи, с. Ботлих, с. Ботаюрт, с. Бурхаймахи, с. Вачи, с. Гамиях, с. Гамсутль, с. Геджух, с. Гергебиль, с. Гимры, с. Гоор, с. Губден, с. Гуниб, с. Данух, с. Дарваг, с. Джаба, с. Доргели, с. Дылым, с. Ирганай, с. Ихрек, с. Кадар, с. Казьмааул, с. Какашура, с. Карабудахкент, с. Карамахи, с. Карата, с. Касумкент, с. Кахиб, с. Кидеро, с. Коркмаскала, с. Костек, с. Кубачи, с. Кумух, с. Курах, с. Куруш, с. Леваши, с. Лучек, с. Магарамкент, с. Маджалис, с. Мекеги, с. Мехельта, с. Микрах, с. Муги, с. Новокаякент, с. Новокули, с. Новолакское, с. Охли, с. Рутул, с. Салта, с. Сергокала, с. Согратль, с. Сыртыч, с. Сюгют, с. Тарумовка, с. Терекли-Мектеб, с. Тлярата, с. Тухчар, с. Унчукатль, с. Унцукуль, с. Уркарах, с. Усухчай, с. Фий, с. Хаджалмахи, с. Хебда, с. Хив, с. Хрюг, с. Хунзах, с. Хучни, с. Цахур, с. Цудахар, с. Цуриб, с. Чабанмахи, с. Чиркей, с. Чох, с. Шамилькала, с. Шиназ, с. Эндирей.

региональный тренировочный огэ русский язык 9 класс ответы здесь дагестан 24 марта 2026

⭐️ Получить все ответы ⭐️

Сверяйте свои решения с нашими материалами и уверенно готовьтесь к экзаменам!